Jeu de faire-semblant pour apprendre en maternelle
Du repérage des opportunités d’apprentissages dans le jeu de faire-semblant d’élèves du premier cycle d’école à son étayage en collectif
Sciences de l'éducation
Métarecherche et Métascience
Evaluation méta-scientifique de la qualité statistique de trois domaines des sciences du comportement
Influence de la méthodologie de recherche sur les résultats
Quantification des impacts méthodologiques sur les résultats des enquêtes PISA.
